EXAMINE THIS REPORT ON المرشد السياحي

Examine This Report on المرشد السياحي

Examine This Report on المرشد السياحي

Blog Article



كما يجب عليه تحديث معارفه ومعلوماته بصورة دائمة في المجالات والمواضيع التي يتناولها أثناء الشرح للسائحين

vuyokazi ماجيدا يقول: at يمكنك إرسال كل هذه الإجابات والأسئلة إلى بريدي الإلكتروني

يجب على كل مترشح ان ينتهي من مراحل التأهيل الأولية لحجز مقعد في دورة مهارات الارشاد السياحي وهي:

يقول باولو كويلو: "السفر يُساعدنا باستمرار على اكتساب أصدقاء جدد دون أن نكون مضظرين إلى البقاء معهم يومًا بعد يوم"

 خاصة أن المرشد السياحي مدرب على طرق إعداد وتنظيم البرامج السياحية والزيارات الميدانية للمواقع والمناطق والمدن والمعالم السياحية المختلفة.

وعلى كل مرشد سياحي أن يحرص على التدرب جيدًا على حفظ المعلومات واسترجاعها وعرضها بطريقة مناسبة، وذلك مع درجة اللباقة المطلوبة بدلًا من أن يبدو في مظهر من يقوم بـِ إلقاء معلومات محفوظة فحسب.

إدارة النقل (تذاكر الحافلات والمدربين والمترو وما المرشد السياحي إلى ذلك).

دورة مجانية عبر الإنترنت في مجال الضيافة والسياحة من منصة edx

إدارة المجموعة: قم بإدارة المجموعة السياحية بشكل صحيح، بحيث يمكنهم رؤية ما تقوله وسماعه بشكل صحيح، وضمان مرور آمن للركاب، والاستعداد للتعامل مع أي موقف طبي غير متوقع واختيار مواقع مريحة وآمنة للتوقف

وتشكل المعلومات التي ينقلها المرشد السياحي للسائحين، مع ما يشاهدونه على الطبيعة، من مناظر طبيعية ومنشآت ومعالم وآثار وأدوات وحرف، في المناطق التي يقومون بزيارتها موضوعا متكاملاً يشبع فضول السائحين ويجيب على استفساراتهم وترسخ المعلومات والصور الحية في أذهانهم، وذلك يجعلهم يشعرون بالراحة والرضا.

تخطيط مسارات الرحلة وفقًا للتنبؤات الجوية ومدة كل جولة.

عندما نأخذ بنصائح وتعليمات المرشد السياحي بالطبع سوف نستمتع بسفرنا ورحلاتنا وذلك لأنَّه يمدنا بالمعلومات من قدره الكافي من الخبرة والمعرفة حول تاريخ البلدان ممَّا يُتيح له تزويدنا بالمعلومات المشوقة حول تاريخ المواقع الأثرية والمعالم.

ع‬ ‫ارك‬ ‫ال‬ ‫عاص‬ ‫ال‬ ‫و‬ ‫ي‬ ‫ال‬ ‫خ‬ ‫ار‬ ‫ال‬ ‫اذ‬ ‫أس‬ ‫حة‬ ‫ف‬ ‫ال‬ ‫س‬ ‫الق‬ ‫جامعة‬

كم سبق وذكرنا بأن مهام المرشد السياحي تتلخص قي كونه دليلاً للسياح باللغة المفهومة لهم، ومساعداً لهم في فهم وتقريب وإيضاح تراث وثقافة المنطقة التي يزورونها

Report this page